Эссе педагога-навигатора Тишаковой А. В.

 

«Первый год с «Билетом в Будущее» или как проект повлиял на мою профессиональную траекторию и представления учеников о мире профессий»

 

В современном мире, где технологии развиваются с невероятной скоростью, важным становится вопрос о том, как подготовить молодое поколение к будущему. Вопрос о том, как правильно выбрать путь в жизни, волнует не только молодежь, но и их родителей, педагогов и общество в целом. Первый год работы в проекте "Билет в будущее" стал важным этапом жизни для многих ребят и для меня, как педагога-навигатора. Проект "Билет в Будущее" предлагает уникальную возможность для школьников узнать о различных профессиях и выбрать свой путь в жизни. А я, как педагог-навигатор, работая в рамках этого проекта, почувствовала себя настоящим связующим звеном между учащимися и миром профессий. Помогаю детям разобраться в их интересах, получить новые знания и навыки, что, безусловно, в той или иной степени повлияет на их профессиональный выбор в дальнейшем.

«Билет в Будущее» — образовательная инициатива, направленная на помощь молодежи в выборе профессии. Включает в себя различные мероприятия, мастер-классы, экскурсии на предприятия и встречи с профессионалами. Главная цель занятий - дать ребятам возможность понять, какие профессии существуют в целом, и какие из профессий могут быть интересны именно им, познакомиться с реальными условиями работы. На сегодняшний день выбор профессий огромен, требования к специалистам постоянно меняются. Молодому поколению очень важно иметь возможность получать качественную информацию и поддержку в этом вопросе.

Считаю, что проект «Билет в будущее» значительно улучшает качество профориентации, предоставляя ученикам необходимые инструменты для осознанного выбора своей будущей профессии, и помогает избежать ошибок, которые могут повлиять на дальнейшую жизнь. Обратимся к конкретному примеру из моего опыта участия в этом проекте. На одном из мероприятий я с детьми посетила мастер-класс по программированию, который проводила крупнейшая международная сеть академий IT – образования «TOP». Преподаватели не только рассказали о своей профессии, но и показали, как создаются современные приложения, 3D-персонажи по мотивам популярных компьютерных игр. В процессе работы дети смогли создать простую программу, что дало возможность на практике увидеть, как это работает. Полученный опыт вдохновил некоторых ребят на изучение программирования.

Анализируя влияние проекта на учеников, должна отметить, что он способствует развитию их профессиональной идентичности. Учащиеся начинают лучше понимать, какие профессии им интересны, какие навыки им необходимо развивать для достижения успеха в выбранной области. Это, в свою очередь, повышает мотивацию к учебе и стремление к саморазвитию. Также оказывает положительное влияние и на развитие карьеры педагога-навигатора, так как способствует его профессиональному росту и расширению возможностей для работы с учащимися.

В рамках проекта, как педагог-навигатор участвую в обучающих семинарах, знакомлюсь с современными методами профориентации и новыми тенденциями на рынке труда, что позволяет не только улучшить мои профессиональные навыки, но и быть в курсе актуальных профессий. Таким образом, участие в проекте БвБ способствует не только развитию учащихся, но и моему профессиональному росту, как педагога.

В заключение могу добавить, что проект «Билет в Будущее» - важный шаг к подготовке молодежи к будущей взрослой жизни. Помогает не только в выборе профессии, но и в развитии необходимых навыков, способствует повышению квалификации и профессиональной значимости самих педагогов. Я убеждена, что такие инициативы должны продолжаться и развиваться, чтобы наше молодое поколение, наше будущее имели возможность найти свое призвание и реализовать в полной мере свой потенциал.

#моигоризонты